Robert Glaser

Le Robert Glaser est un psychologue éducatif américain, qui a apporté les contributions significatives aux théories de apprenant et instruction . Sa bourse a été identifiée par plusieurs récompenses comprenant la récompense présidentielle éducative américaine de citation de l'association de recherches de (2003), les applications scientifiques distinguées par psychologiques américaines d'association de de la récompense de psychologie (1987), et de la récompense d'E. Thorndike pour les contributions psychologiques distinguées à Education (1981). Dans Glaser de attribution par degré honorifique, l'université de McGill de a récapitulé ses contributions comme suit.

Internationalement - le disciple identifié qui a aidé à définir le champ de la psychologie d'instruction, Robert Glaser a lié des théories d'étude, de connaissance et d'instruction. Il a fondé le centre de étude de recherche et développement à l'université de Pittsburgh, servant de son directeur jusqu'en 1997.

Voir également

Conception d'instruction
Psychologie éducative
Alan Lesgold

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