Parenting

Oc-Droit

Le Parenting est le processus d'augmenter et de instruisant un enfant de la naissance jusqu'à l'âge adulte

C'est récemment devenu une matière très populaire due à la nécessité de clarifier le processus de l'éducation un enfant à la maison par les parents en tant que vis-à-vis l'éducation formelle d'un enfant à l'école . Un professeur - le rapport de l'étudiant est différent du rapport de parent-enfant. Par conséquent les méthodes d'un parent d'instruire un enfant doivent être différentes d'un professeur. Aux maîtres d'école donner à un enfant l'instruction générale et le la connaissance scientifique de ; à la maison les parents donnent à un enfant la sagesse générale de la vie comme les parents eux-mêmes la comprennent.

Le " de limite ; parenting" ; est un dérivé du " de mot ; parent" ; pris comme verbe . Quand les gens disent le " ; au parent" ; un enfant il signifie le " ; pour être un parent, " ; ou " ; pour accomplir les fonctions parentales . " ; Puisque chacun qui a un enfant doit parent lui ou elle a leur propre point de vue sur ce que sont leurs fonctions parentales. Généralement, la majorité de parents admettent que ces fonctions sont de prévoir le le que de base de a besoin de d'un enfant - le besoin de l'enfant de sécurité et de développement . Ceci implique la sécurité et le développement du corps du d'un enfant, de l'esprit et de la psyche . En d'autres termes, c'est physique, le intellectuel, et sécurité et développement émotifs du .

Parenting est habituellement fait dans la famille du d'un enfant par la mère et/ou le père (c., les parents biologiques) de . Quand les parents sont incapables ou peu disposés de fournir ce soin, il est habituellement entrepris par des parents proches, tels que des tantes et des oncles plus âgés des enfants de mêmes parents , ou les parents dans d'autres cas, enfants de peuvent être occupés de par les parents adoptifs , les Godparents de des parents adoptifs ou dans les établissements (tels que maisons ou orphelinats de groupe de ). Il y a également des circonstances, telles que dessus un kibboutz , où parenting est un métier même lorsque les parents biologiques existent. Les patriae de Parens de se rapporte à la puissance de l'ordre public de l'état d'usurper les droites du parent normal, du gardien juridique ou du travailleur social sans cérémonie, et d'agir en tant que parent de n'importe quel enfant ou individu qui a besoin de la protection (c. si le travailleur social de l'enfant est excessivement violent ou dangereux).

Fonctions parentales

Fourniture de la sécurité physique

Fournissant la sécurité physique se rapporte à une sûreté du corps d'un enfant, sûreté de la vie d'un enfant.
Pour fournir la sûreté physique : L'abri , de vêtx , l'alimentation
Au protéger un enfant contre des dangers ; soin physique
Au soin pour une santé enfantile

Fourniture du développement physique

Développant un enfant se rapporte physiquement à la fourniture des conditions à une croissance saine du d'un enfant.
Pour fournir à un enfant les moyens de se développer physiquement
Au train le corps d'un enfant, pour présenter au sport
Pour développer les habitudes de la santé
Jeux physiques

Fourniture de la sécurité intellectuelle

La sécurité intellectuelle se rapporte aux conditions en lesquels l'esprit d'un enfant peut se développer. Si la dignité du de l'enfant est sûre, ce n'est que personne le entame sur un enfant physiquement ou verbalement, alors il peut apprendre.
Pour fournir une atmosphère de la paix et de la justice dans le famille, où unique dignité est entamée au moment.
Pour fournir le " ; crainte , " de de NO- ; " ; menace , " de de NO- ; " de l'abus verbal de NO- ; environnement

Fourniture du développement intellectuel

Les moyens intellectuels de développement fournissant l'occasion à un enfant au apprennent - pour se renseigner sur les lois de la nature et des lois morales du .
Lecture, écriture, calculant etc.
Jeux intellectuels du * qualifications sociales et étiquette
développement spirituel moral de et
Éthique et systèmes de valeur
Normes et contributions à la croyance du de l'enfant et aux coutumes culturelles

Fourniture de la sécurité émotive

Pour fournir la sécurité émotive à un enfant est d'aider à protéger et protéger la psyche fragile de l'enfant. Elle est de fournir un environnement affectueux sûr, donnent à un enfant un sens d'être aimé par étant nécessaire, bien accueilli.
Pour donner à un enfant un sens d'être aimé à travers :
Appui émotif, encouragement
Attachement , caressant , étreignant le contact de , etc.

Fourniture du développement émotif

Le développement émotif se rapporte à donner à un enfant une occasion d'aimer d'autres personnes, pour s'inquiéter, pour aider.
Développant dans un enfant une capacité d'aimer à travers :
Représentation de l'empathie et de la compassion à plus jeune et à plus vieux, à plus faible et à plus malade, etc.
S'inquiétant de d'autres, des parents de aide, etc.

D'autres fonctions parentales

Aide financière : Argent fourni comme pension alimentaire pour les enfants par les parents de surveillance ou non-custodial , ou l'état
Assurance et paiements de l'assurance pour l'éducation
Source d'effort externe

Modèles, outils, philosophies et pratiques Parenting

Modèles conventionnels de parenting

" ; Règles de traffic" ; modèle C'est une approche d'instruction du à l'éducation. Les parents expliquent à leurs enfants comment se comporter, supposant qu'ils ont enseigné les règles du comportement pendant qu'ils faisaient les règles du trafic . Ce que vous essayez d'enseigner un enfant ne veut pas dire nécessairement qu'il leur obtiendra à travers. Par exemple, on a dit un adolescent le " ; mille times" ; ce volant était erroné pourtant le de l'adolescence continu pour faire ainsi. Le problème de parenting, dans ce cas-ci, n'est pas qu'ils ont essayé d'enseigner lui/elle la bonne chose, mais qu'ils ont envisagé de parenting comme méthode simple et bornée de parenting, sans accomplir la gamme des fonctions parentales.
" de

; Gardening" fin ; modèle Les parents croient que les enfants ont le des qualités négatives positives de et , ce dernier dont des parents si le " ; out" d'herbe ; ou " ; prune" ; dans une forme appropriée. Le problème dans cette méthode parenting est que les parents combattent avec les défauts de leur enfant plutôt qu'apprécient leurs accomplissements et/ou possibilités courants ; une méthode qui peut continuer par leur vie entière sans succès .

" ; Les modèles « règles du trafic » et « du jardinage fin » sont particulièrement dangereux parce que nous, après nos meilleurs motifs, constamment querelle avec nos enfants, détruisons des rapports, et tout notre travail parental devient un effort désespéré. D'ailleurs, nous ne comprenons pas pourquoi ceci a happened.Soloveychik ,

" de

; Récompense et punishment" ; modèle " ; RaP" ; est un modèle le plus populaire de parenting basé sur la logique : pour une bonne action - une récompense /éloge et pour une mauvaise action - un de la punition /scolding/ de réprimandent . Il est relativement facile d'enseigner un enfant par cette logique et peut même être le efficace particulièrement si c'est le fait uniformément . Il est parce qu'il forme un sens de justice dans l'esprit d'un enfant que cela fonctionne. Mais, simultanément, il donne l'image universelle du de l'enfant de la récompense et punition et quand la vraie vie ne s'avère pas être le juste qu'il mine la foi du de l'enfant dans la justice, selon S. Il écrit le " ; Il est dangereux pour le futur des enfants. Il peut se produire qu'un homme, grandi par ce modèle, faisant face au premier échec sérieux ou au premier ennui, soulèverait ses bras et demanderait, « pourquoi je ? »

Modèles modernes de parenting

Parenting typiquement utilise des outils de la méthode de récompense et de punition, mais la plupart des experts en matière du développement d'enfant conviennent maintenant que la punition corporelle n'est pas un outil efficace de la modification de comportement . Dans une certaine punition corporelle des juridictions (par exemple, donnant une fessée à ou le fouettant) a été interdit par loi. Beaucoup de parents ont adopté des approches non-physical à la discipline d'enfant , par exemple le temps mort . L'autre " ; civilized" ; formes de la commande comportementale du de discipline, de la structure , de la responsabilité , de la surveillance parentale , etc.
Exemples de

s modèles parenting modernes

" ; " nourricier du modèle de parent de ;

Un modèle de famille où on s'attend à ce que des enfants explorent leurs environnements avec la protection contre leurs parents.

" ; " strict du modèle de père de ;

Place une valeur forte sur la discipline en tant que des moyens de survivre et prospérer dans un monde dur.

" ; Attachement de parenting le " de ;

Recherches pour créer les liens émotifs forts évitant la punition physique et accomplissant la discipline par les interactions identifiant les besoins émotifs tous d'un enfant tout en se concentrant sur l'arrangement holistique du de l'enfant.

" ; prenant le " des enfants au sérieux ;

Voit l'éloge et la punition comme de manipulation et nocif aux enfants et aux avocats d'autres méthodes pour conclure l'accord avec eux.

" ; Parenting pour chacun le " de ;

La philosophie de Parenting pour chacun envisage de parenting du point de vue moral du . Elle analyse les états parenting des buts et le signifie de childrearing. Il offre de regarder le monde interne d'un enfant (émotions , intelligence et esprit ) et de dériver les sources de succès parenting de là. Le concept du coeur implique le sens de l'enfant d'être aimé et leur capacité d'aimer d'autres. Le concept de l'intelligence implique les morales du de l'enfant. Et le concept de l'esprit implique le désir de l'enfant de faire de bonnes actions et éviter le mauvais comportement, éviter en entamant sur quiconque la dignité. Le concept du noyau de la philosophie de Parenting pour chacun est le concept de la dignité, du sens de l'enfant du mérite et de la justice.

Parenting chrétien

Aux Etats-Unis, les modèles ont explicitement nommé le " ; Parenting" chrétien du ; être populaire parmi les parents chrétiens qui cherchent à s'appliquer des principes bibliques du à parenting. L'information sur parenting de chrétien est trouvée en publications, sites Web parenting de chrétien, et dans les conférences consacrées aux parents de aide s'appliquer les principes chrétiens à parenting.

Tandis que quelques modèles parenting de chrétien sont stricts et autoritaires, d'autres sont " de ; grace-based" ; et méthodes de part préconisées dans l'attachement de parenting et théories parenting positives du . Particulièrement influent des côtés opposés ont été le James Dobson et son défi de de livre pour discipliner , et le William Sears qui a écrit à plusieurs livres parenting comprenant le le livre complet de Parenting chrétien et de Childcare et la discipline réservent .

Dans une étude des parents chrétiens faits par le chrétien de Parenting aujourd'hui en 2000, 39% des familles examinés ont des dévotions de famille une fois par semaine ou plus, et 69% de parents considèrent l'école de dimanche, la jeunesse et les programmes des enfants extrêmement importants.

Issues Parenting à travers la durée de vie de l'enfant

Grossesse et parenting prénatal

Pendant la grossesse l'enfant à venir est affecté par beaucoup de décisions que ses parents font, en particulier choix liés à leur style de vie . Les décisions de santé et de régime de la mère peuvent avoir un impact positif ou négatif sur l'enfant pendant le parenting prénatal.

Beaucoup de personnes croient que parenting commence par la naissance, mais la mère commence à élever et entretenir un enfant bien avant naissance. La preuve scientifique indique cela à partir du cinquième mois dorénavant, le bébé à venir peut entendre le bruit, se rende compte du mouvement, et exhibe probablement la mémoire à court terme . Plusieurs études (par exemple Kissilevsky et autres, 2003) prouvent à évidence que le bébé à venir peut se familiariser avec les voix de ses parents. L'autre recherche indique que par le septième mois, les sélections externes du programme influencent les habitudes à venir du sommeil du bébé. Basé sur cette évidence, parenting commence réellement bien avant naissance.

Selon combien d'enfants la mère porte également détermine la quantité de soin requise au cours des périodes prénatales et postnatales.

Enfants en bas âge

Être le parent d'un enfant en bas âge est une responsabilité importante. Les enfants en bas âge ont besoin du soin consacré, y compris (mais non limité) alimenter, se baigner, couches-culottes changeantes, et soins de santé. Pour cette raison, vous seriez sage d'être commis au bien-être de cet enfant, puisque le reste de votre vie devra être concentré sur lui.

Enfants en bas âge

Parenting un enfant en bas âge exige le temps et le dur labeur. Les responsabilités Parenting pendant les années d'enfant en bas âge incluent (mais ne sont pas limités) l'alimentation, le baignant , la formation potty , assurant la sûreté, l'enseignement, et le service le bien-être de l'enfant. Parenting des enfants en bas âge exige également les parents et les gardiens avec émotion sains. Les enfants en bas âge sont des enfants en bas âge fondamentalement plus âgés et ont besoin de la même chose sinon plus de patience.

Élèves du cours préparatoire

On s'attend à ce que des parents prennent des décisions importantes au sujet de l'éducation préscolaire et de l'éducation d'enfance tôt de .

Années de collège élémentaire et

Les issues Parenting liées aux enfants d'âge d'école parenting incluent l'éducation , le jardin d'enfants , l'éducation primaire de de . Les parents doivent également les adapter pendant les années à venir d'école, qui exigent la dureté émotive.

Adolescents

Pendant l'adolescence les enfants commencent à former leur identité et sont essai et développer les rôles interpersonnels et professionnels qu'ils assumeront comme adultes. Bien que les adolescents regardent au scrute et les adultes en dehors de la famille pour des conseils et des modèles pour que la façon se comporte, des parents restent influents dans leur développement. Les parents devraient faire des efforts de se rendre compte de leurs activités d'adolescents, fournissent des conseils, la direction, et la consultation. L'adolescence peut être un moment du risque élevé pour des enfants, où les libertés récemment découvertes peuvent avoir comme conséquence les décisions qui rigoureusement s'ouvrent ou se ferment outre des occasions de la vie. Les issues parentales à cette étape de parenting incluent traiter le " ; " rebelle du ; Adolescents qui n'ont pas su la liberté tandis qu'elles étaient plus petites.

Jeunes adultes

Quand les enfants adultes deviennent des adultes leurs personnalités donnent le résultat de parenting réussi ou non réussi. Particulièrement il est apparent quand les jeunes adultes prennent leurs décisions indépendantes de la vie au sujet de leur éducation , le travail de et des compagnons de choix pour l'amitié ou le mariage .

Adultes et adultes plus âgés

Parenting ne s'arrête pas quand les enfants grandissent et vieillissent. Les parents demeurent toujours pour être des parents pour de vieux enfants. Leur rapport continue de se développer si les deux parties veulent le garder ou s'améliorer. Les issues parenting peuvent inclure le rapport avec les enfants et l'Enfant-dans-loi .

Modèles Parenting article principal de de de

: Modèles Parenting de

Il y a quatre modèles parenting universels du , chacun avec différentes méthodes de parenting. Chaque modèle parenting a différents niveaux de la demande et la réponse et l'enfant en résultant est différent pour chaque modèle.

Aide

Les parents peuvent recevoir l'aide d'une série d'individus et organismes. Les employeurs peuvent offrir les avantages ou les programmes spécifiques pour des parents. Beaucoup de gouvernements fournissent l'aide aux parents.
Congé parental

Une autre source d'aide est d'autres parents. Using le conseil d'autres parents est parfois le meilleur conseil étant donné que certains ont vécu par exactement ce que vous éprouvez.

Recommandation

Quelques organismes luttent pour des droits plus parentaux aux Etats-Unis :
PaidFamilyLeave.org
Augmentation de mamans
Enfants du combat 4

Autorités Parenting

Le Benjamin Spock , était une autorité sur parenting à une génération des parents nord-américains.
Baie Brazelton du T., le fondateur de l'unité de développement d'enfant à l'hôpital d'enfants, Boston , et professeur de la pédiatrie honoraire à la Faculté de Médecine de Harvard de .
Le Jesper Juul est un thérapeute de famille et un auteur danois et une autorité internationale renommée sur la famille.

Voir également

Lien Affectional
Développement d'enfant
Discipline d'enfant
Syndrome vide de nid de
Liste de des articles relatifs d'enfant
Lien maternel et lien paternel
Aliénation parental
Classes et auteurs de conseils Parenting et d'enfant de
Pédagogie (tel que la pédagogie scientifique de Montessori 's « de ")
parenting partagé par
Parent simple
Congé parental
Overparenting
Modèles Parenting

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