Méthodologie

Il convient noter que la méthodologie de est fréquemment employée quand la méthode de serait plus précise. Par exemple, " ; Puisque les étudiants n'étaient pas disponibles pour accomplir l'aperçu au sujet du succès scolaire, nous avons changé notre méthodologie et avons recueilli des données d'instead" d'instructeurs ;. Dans ce cas la méthodologie (recueillant des données par l'intermédiaire des aperçus, et la prétention que ceci produit des résultats précis) n'a pas changé, mais la méthode (demandant à des professeurs au lieu des étudiants) a fait.

La méthodologie de inclut les concepts suivants pendant qu'ils se rapportent à une discipline ou à un champ particulière d'enquête : une collection de théories, de concepts ou d'idées ;

La méthodologie se rapporte à plus qu'un ensemble simple de méthodes ; plutôt elle se rapporte au raisonnement et aux prétentions philosophiques qui sont à la base d'une étude particulière. C'est pourquoi la littérature savante inclut souvent une section sur la méthodologie des chercheurs. Cette section fait plus que méthodes décrivent chercheurs des' (en tant que dedans, « nous avons mené un aperçu de 50 personnes sur une période de deux semaines et avons soumis les résultats à l'analyse statistique », etc.) ; elle pourrait expliquer ce que sont des vues épistémologiques ontologiques de des chercheurs le' ou .

Une autre (cependant discutablement) utilisation imprécise principale pour la méthodologie ne se rapporte pas à la recherche ou aux techniques spécifiques d'analyse. Ceci se rapporte souvent à n'importe quoi et à tout qui peuvent être encapsulés pour une discipline ou des séries de processus, d'activités et de tâches. Des exemples de ceci sont trouvés dans le développement de logiciel, la gestion des projets et les domaines de processus d'affaires. Cette utilisation de la limite est caractérisée par le contour qui, ce qui, où, quand et pourquoi. Dans la documentation des processus qui composent la discipline, cela est soutenu par le " ; this" ; la méthodologie, celle est où nous trouverions le " ; methods" ; ou processus. Les processus eux-mêmes sont seulement une partie de la méthodologie avec l'identification et l'utilisation des normes, des politiques, des règles, etc.

Exemple

Par conséquent, dans les méthodologies correctement conçues de , les chercheurs reconnaissent typiquement leurs approches fondamentales à la réalité. Par exemple : - le

font des chercheurs croient en paradigme du Positivism , qui soutient que vérité le dehors là attend pour être découvert ? Dans cette vue, les faits existent indépendamment de n'importe quelles théories ou observation humaine. Cette perspective domine la tradition philosophique occidentale qui fournit la base de la science occidentale : on assume que la réalité est objective, c., elle existe en dehors de notre perception. Dans ce paradigme, ni la recherche de la vérité ni la vérité elle-même n'est problématique : Vérité (avec un " capital ; T" ;) est défini et décelable. Les « hommes dans des manteaux blancs » entreprennent une expérience empirique dans un laboratoire, et puis annoncent au reste de nous ce qui elles, en tant que « experts, » ont découvert. le

ou est la vérité construit par (voir l'épistémologie de constructiviste de constructivisme et de ) dans les esprits des individus et entre les personnes dans une culture ? Dans cette vue, le de faits deviennent " de ; Quot des faits ; et sont un construire avec des théories et les points de vue. Ce paradigme soutient que la nature de la vérité et l'enquête dans cette vérité sont problématiques parce que la vérité est établie (ou construit par ) des processus continus de la négociation, de la réévaluation et de l'amélioration et entre des individus de .

Ensemble de méthodes

La plupart des sciences ont leurs propres méthodes scientifiques spécifique qui sont soutenues par les méthodologies (c., raisonnement qui soutiennent la validité de la méthode).

Les sciences sociales sont méthodologiquement diverses using le qualitatif, le quantitatif, et les mélangé-méthodes s'approche. Les méthodes qualitatives incluent l'étude de cas , la phénoménologie , la théorie au sol par , et l'ethnographie , notamment. Les méthodes quantitatives incluent l'essai d'hypothèse de , l'analyse de puissance de , le Metanalysis , les études d'observation , le rééchantillonnant , les épreuves commandées randomisées par , l'analyse de régression , le de modélisation à multiniveaux, et l'analyse de données Haut-dimensionnelle , notamment.

Dans la technologie de la programmation et la gestion des projets , la « méthodologie » est employée souvent pour se rapporter à un ensemble codifié de pratiques recommandées, parfois accompagné des équipements pour la formation, des programmes éducatifs formels, des feuilles de travail, et des outils diagramming .

Voir également