Les indices du bleu

les indices du bleu de est un programme télévisé d'enfants de , qui a présenté en première sur le Nickelodeon le 8 septembre , le 1996 , et a couru jusqu'en 2006. L'exposition s'est appelée le " ; un de la série télévisée préscolaire du le plus réussi, en critique le plus acclamé, et d'inauguration de tout le time." ; Les indices du bleu de est montrés dans plus de soixante pays. Un avantage supplémentaire a appelé salle du bleu de a présenté en première en 2004.

Origine

Dans le 1993 , le Nickelodeon a affecté une équipe de ses producteurs avec la tâche de créer un nouveau programme télévisé pour les enfants en bas âge, using la recherche de l'éducation d'enfance tôt de , aussi bien que quels chercheurs se sont renseignés sur le visionnement et des habitudes d'étude des élèves du cours préparatoire. Les trois producteurs, Todd Kessler, Angela Santomero, et Traci Paige Johnson (qui Brown Johnson, directeur créateur exécutif chez Nickelodeon, a appelé un " ; team" créateur vert ;)

Basé sur la recherche des théoriciens aimer Daniel Anderson de l'université de du Massachusetts (qui servies de conseiller aux indices du bleu de ), Kessler, Santomero, et Johnson s'est mis à développer un programme télévisé qui a tiré profit du fait que quand les enfants regardent la télévision, ils sont intellectuellement et comportemental active. Une des choses que la recherche avait découvertes depuis que le Sesame Street de était un changement de la façon dont la durée d'attention dans les enfants en bas âge a été perçue. le Sesame Street de a été développé sous l'arrangement que les enfants ont les durées d'attention courtes ; en conséquence, l'exposition a été conçue dans un magasin - comme le format.

Jusqu'à ce point, les programmes télévisés éducatifs des enfants ont présenté leur contenu à leur assistance dans un " ; conversation à sens unique, " ; mais les indices du bleu de ont révolutionné le genre en invitant leur participation. Ses créateurs ont cru que si des enfants davantage étaient impliqués dans l'action de ce qu'ils regardaient, ils s'occuperaient sa plus long que précédemment prévue contente, jusqu'à une demi-heure, et apprennent plus. Ils ont également laissé tomber le format traditionnel de magasin pour un format narratif du . " ; … Le choix pour l'indice du bleu de est devenu pour raconter une histoire, commençant à finir, déplacement d'appareil-photo de gauche à droite comme lire un storybook, transitions de scène à la scène aussi évidente que la rotation d'un page." ; L'one-way que ceci a été fait était dans l'utilisation des pauses--" ; donner assez longtemps la plus jeune heure de penser, assez abréviation le plus vieux pour ne pas obtenir bored." ; La répétition est également établie dans la structure de chaque épisode. Par exemple, " ; dans un épisode appelé les « prévisions du bleu, » l'hôte humain de l'exposition, Joe, dit qu'une certaine variation du mot « prévoir » environ 15 times." ;

Développement

Pendant l'été de 1994, Kessler, Santomero, et Johnson rencontré aux studios de Nickelodeon pour développer les indices du bleu de . Au début, le bleu de caractère était un chat et le nom de l'exposition était " ; Le Prints." du bleu ; Le bleu est devenu un chien seulement parce que Nickelodeon produisait déjà une exposition au sujet d'un chat.

Les créateurs ont compris que le " de l'exposition ; regarder et la conception visuelle serait intégrale aux enfants d'attachement doit le show." ; Johnson a utilisé des formes simples de coupe-circuit des objets familiers avec une large variété de couleurs et de textures pour ressembler à un storybook. Elle a engagé l'artiste Dave Palmer pour développer ce qui était à ce moment-là une nouvelle technologie--en créant l'animation des matériaux simples aimer le tissu, le papier ou les pipe-décapants et puis les balayer dans un ordinateur de sorte qu'ils aient pu être animated sans les refaire à plusieurs reprises comme dans l'animation traditionnelle. Le résultat était quelque chose qui a semblé différent de toute autre chose à la télévision alors. Ils pouvaient également animer leurs expositions dans moins de temps comparé aux méthodes traditionnelles, huit semaines pour deux épisodes par opposition à seize semaines pour une. Dans leurs essais aux écoles maternelles avant la première, l'exposition était " ; immédiatement successful." ; Brûle les indices du bleu allumé de pendant sept années et était dans plus de cent épisodes, jusque He est parti pour poursuivre une carrière musicale en 2002. Il a été remplacé par le Donovan Patton , qui a été soumis au même genre d'examen minutieux pour gagner le travail. C'est devenu l'exposition highest-rated pour des élèves du cours préparatoire à la télévision commerciale ;

Les indices du bleu de étaient un des premiers du programme télévisé enfants qui a permis à des pays en dehors des États-Unis de produire leurs propres versions de l'exposition. C'était un emballement frappé dans le R-U , et a la partie devenue de culture pop dans le Corée . Le " ; dubbed" ; La version américaine est montrée dans plus de soixante pays. Elle était également l'une des premières expositions préscolaires pour incorporer la langue de signe américaine à son contenu. (Approximativement sept signes sont employés uniformément dans chaque épisode.)

L'utilisation étendue de l'exposition de la recherche dans son développement et processus de fabrication a inspiré plusieurs projets de recherche qui ont fourni l'évidence pour son efficacité comme outil de étude. En 2000, quatre études, financées par le Nickelodeon et l'université de de l'Alabama , ont recherché l'impact des indices du bleu de sur ses jeunes téléspectateurs. Une fois répétés des visionnements du même épisode ont été examinés, des enfants montrés la compréhension matérielle accrue, particulièrement dans leur utilisation des stratégies de résolution des problèmes. Les visionneuses régulières ont tendu à agir l'un sur l'autre avec d'autres programmes de TV davantage que d'autres enfants. Une étude longitudinale a été également entreprise ; elle a indiqué cela des qualifications de l'information-acquisition des enfants accrus par des indices du bleu de observation de (ordonnançant, modelant, concept apparenté, et transformation). En conclusion, l'exposition a amélioré la pensée flexible des enfants--la solution du résout , pensée créatrice, et non-verbal et qualifications verbales.

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