Comment lire un livre

le comment lire un livre a été écrit en 1940 par le Mortimer Adler . Il co-authored une édition fortement révisée en 1972 avec le Charles Van Doren .

Le livre donne des directives pour lire en critique ce que les auteurs considèrent le canon occidental , au lequel ils se réfèrent comme " ; Grands livres . " ; La révision 1972 a ajouté des bouts pour approcher les divers genres (poésie , histoire , la Science , fiction , etc.) et une nouvelle section entière sur la lecture de Syntopical .

Vue d'ensemble de la première édition

Le livre est divisé dedans à trois sections, avec chaque contenir plusieurs chapitres.

Partie I

Dans cette section, Adler explique pour qui le livre est prévu, définit différentes classes de la lecture, et indique lesquelles de ces classes seront adressées par ce livre. Il fait également un bref argument en faveur de ce qu'il appelle les grands livres, et explique ses raisons d'écrire ce livre.

Adler définit trois types de connaissance : comment-à, informationnel, et arrangement. Il discute les méthodes d'acquérir la connaissance, concluant cela comment-à la connaissance, bien qu'enseignable, ne peut pas être vraiment maîtrisé sans expérience, que seulement des connaissances informationnelles peuvent être acquises par une dont l'arrangement est égal à celui de l'auteur, et que la compréhension ou la perspicacité mieux est apprise de la personne qui a réalisé la première fois cet arrangement--un " ; communication" original ; , Adler l'appelle.

L'idée de communication directement de ceux qui ont découvert la première fois une idée car la meilleure manière de gagner l'arrangement sert de base à l'argument d'Adler en faveur de la lecture des grands livres. Il réclame que n'importe quel livre qui ne représente pas la communication originale est une source inférieure à l'original, et, de plus, qui n'importe quel professeur, sauf ceux qui a découvert la chose qu'elles enseignent, est inférieur à ces livres comme source d'arrangement.

Adler dépense beaucoup de cette première section expliquant pourquoi il a été obligé d'écrire ce livre. Il affirme que très peu de personnes peuvent lire un livre pour l'arrangement, mais qu'il croit que les la plupart sont capables de lui, donné la bonnes instruction et volonté de faire ainsi. C'est son intention pour fournir cette instruction. Il prend du temps de dire le lecteur au sujet de comment il croit que le système éducatif n'a pas enseigné à des étudiants les arts d'indiquer bien, jusques et y compris les établissements de niveau universitaire d'étudiant préparant une licence. Il conclut que, en raison de l'enseignement conventionnel de ces points faibles, il tombe sur les individus pour cultiver ces capacités dans lui-même. Dans toute cette section, il rapporte des anecdotes et des résumés de son expérience d'éducation en tant que soutien de ces affirmations.

Partie II : les règles

Ici, Adler a déterminé sa méthode pour lire complètement ou principalement le livre de non-fiction afin de gagner l'arrangement. Il réclame que trois approches distinctes, ou lectures, doivent tout être faites afin d'obtenir le plus possible hors d'un livre, mais que l'exécution de ces trois lectures ne signifie pas nécessairement lire le livre trois fois, car le lecteur expérimenté pourra faire chacun des trois au cours de lire le livre juste une fois. Adler appelle les lectures, " ; structural" ; , " ; interpretative" ; , et " ; syntopical" ; , dans cet ordre.

La première lecture est concernée par comprendre la structure et le but du livre. Elle commence par déterminer la matière et le type de base du livre étant lu, afin de prévoir mieux le contenu et comprendre le livre dès le début. Adler indique que le lecteur doit distinguer les livres pratiques et théoriques, aussi bien que déterminer le domaine d'études que le livre adresse. De plus, Adler indique que le lecteur doit noter toutes les divisions dans le livre, et que ceux-ci ne sont pas limités aux divisions présentées dans la table des matières. Pour finir, le lecteur doit découvrir quels problèmes l'auteur essaye de résoudre.

La seconde lecture implique de construire les arguments de l'auteur. Ce premier exige du lecteur de noter et comprendre tous les expressions et termes de special que l'auteur emploie. Une fois que cela est fait, Adler indique que le lecteur devrait trouver et travailler pour comprendre chaque proposition qui les avances d'auteur, aussi bien que le soutien de l'auteur de ces propositions.

Dans la troisième et finale lecture, Adler dirige le lecteur critiquer le livre. Il réclame que maintenant que le lecteur comprend les propositions et les arguments de l'auteur, le lecteur a été élevé au niveau de l'auteur du livre de l'arrangement, et peut maintenant (et obligé) juger le mérite et l'exactitude du livre. Adler préconise juger des livres basés sur la solidité de leurs arguments. Adler indique qu'on peut ne pas être en désaccord avec un argument à moins qu'on puisse trouver le défaut dans son raisonnement, faits, ou lieux, bien qu'on soit libre pour le détester en tous cas.

La méthode présentée s'appelle parfois la méthode de la Structure-Proposition-Évaluation (SPE) de .

Partie III : le reste de la vie du lecteur

C'est la section la plus courte du livre. Dans lui, Adler discute brièvement des approches à la fiction et à la poésie de lecture, tout en insistant sur le fait qu'un volume séparé entier serait nécessaire pour donner à cette matière le traitement qu'elle exige, et suggérer plusieurs autres livres qui l'adressent d'une façon plus détaillée. Il explique sa méthode preferred d'approcher les grands livres--cet être de lire les livres qui ont influencé un auteur donné avant que la lecture fonctionne à côté de cet auteur--et donne plusieurs exemples de cette méthode. Il conclut le livre avec un chapitre exposant sur sa croyance dans l'importance de la lecture et apprenant dans le fonctionnement d'un gouvernement démocratique et dans les vies du " ; men" libre ;.

Liste de lecture (édition 1972)

Homer de

: iliade ,

  • de de l'odyssée de le Aeschylus de
  • du vieux testament : Sophocles de
  • de tragédies : Herodotus de
  • de tragédies : Euripide de
  • d'histoire : Thucydides de
  • de tragédies : histoire de du Hippocrate de
  • de la guerre Peloponnesian : médical Aristophanes de
  • d'écritures : Platon de
  • de comédies : Dialogue le Aristote de
  • : Travaille le Epicurus de
  • : " ; Lettre à Herodotus" ; ; " ; Lettre à Menoecus" ;
  • Euclid : Archimède de
  • d'éléments : Travaille le Apollonius de
  • : Cicero de
  • de sections coniques : Travaille le Lucretius de
  • : sur la nature du Virgil de
  • des choses : Travaille le Horace de
  • : Travaille le Livy de
  • : Histoire de Ovid de
  • de Rome : Travaille le Plutarch de
  • : Les vies parallèles ; Tacite de
  • de Moralia : Histoires ; Annales ; Nicomachus de
  • d'Agricola Germania de Gerasa : Introduction au arithmétique Epictetus de
  • : Discours ; Ptolémée de
  • d'Encheiridion : Almagest
  • Lucian : Travaille le Marcus Aurelius de
  • : Galen de
  • de méditations : Sur le
  • normal de corps enseignant le Plotinus de
  • du nouveau testament : La rue Augustine de
  • d'Enneads : Sur le professeur ; confessions de ; Ville de Dieu ; Sur le chrétien de
  • de doctrine la chanson du
  • de Roland le de
  • de Nibelungenlied la saga de la rue brûlée Thomas Aquinas de
  • de Njál : Dante Alighieri de
  • de la somme théologique de : La nouvelle vie ; Sur la monarchie ; le divin Geoffrey Chaucer de
  • de la comédie : Troilus et Criseyde ; le Leonardo Da Vinci de
  • des contes de Cantorbéry : Niccolò Machiavel de
  • de cahiers : le prince ; Discours sur les Dix premiers livres du Desiderius Erasmus de
  • de Livy : l'éloge du Nicolaus Copernicus de
  • de la folie : Sur les révolutions du merveilleux Thomas de
  • de sphères plus de : Martin Luther de
  • d'Utopie de : Entretien de Tableau ; Francois Rabelais de
  • de trois traités : Gargantua de et John Calvin de
  • de Pantagruel : instituts de du chrétien Michel de Montaigne de
  • de la religion : Essaye le William Gilbert de
  • : Sur le Loadstone et le magnétique Miguel De Cervantes de
  • de corps : Edmund Spenser de
  • de Don don Quichotte de : Prothalamion ; Le Francis Bacon de
  • de Queene de Faerie : Essais ; Avancement de l'étude ; Novum Organum , nouveau William Shakespeare de de
  • de l'Atlantide : Galileo Galilei de
  • de poésie et de jeux : messager étoilé de ; Dialogues Pour ce qui concerne Johannes Kepler de
  • des deux le nouveau sciences : Épitomé d'astronomie Copernican ; Pour ce qui concerne les harmonies du William Harvey de
  • du monde : Sur le mouvement du coeur et du sang chez les animaux ; Sur la circulation du sang ; Sur la génération du Thomas Hobbes de
  • d'animaux : Leviathan René Descartes de
  • du de : Règles pour la direction de l'esprit ; discours de sur la méthode ; La géométrie ; Méditations sur le premier John Milton de
  • de philosophie : Travaille le Molière de
  • : Blaise Pascal de
  • de comédies : Les lettres provinciales ; Pensees ; scientifique Christiaan Huygens de
  • de traités : Traité sur le léger Benoît de Spinoza de
  • : John Locke de
  • de l'éthique de : Lettre Pour ce qui concerne la tolérance ; « Du gouvernement civil » ; Essai Pour ce qui concerne l'arrangement humain ; Pensées Pour ce qui concerne le Jean Baptiste Racine de
  • d'éducation : Isaac Newton de
  • de tragédies : principes mathématiques de de la philosophie normale ; Gottfried Wilhelm von Leibniz de
  • du systeme optique de : Discours sur la métaphysique ; Nouveaux essais Pour ce qui concerne l'arrangement humain ; Daniel Defoe de
  • de Monadology : Jonathan Swift de
  • de Robinson Crusoe de : Un conte d'un baquet ; Journal à Stella ; Les voyages de Gulliver de ; Un modeste William Congreve de
  • de proposition : La manière du George Berkeley de
  • du monde : Principes du pape humain d'Alexandre de de
  • de la connaissance : Essai sur la critique ; Viol de la serrure ; Essai sur le Charles de Secondat, baron de Montesquieu de
  • de l'homme : Lettres persanes ; Esprit de Voltaire de
  • de lois : Lettres sur l'anglais ; Candide ; philosophique Henry de
  • de dictionnaire mettant en place : Joseph Andrews de ; Samuel Johnson de
  • de Tom Jones : La vanité des souhaits humains ; Dictionnaire ; Rasselas ; Les vies du David Hume de
  • de poèts : Traité sur la nature humaine ; Essais moraux et politiques ; une enquête Pour ce qui concerne le humain Jean-jacques Rousseau de
  • de l'arrangement : sur l'origine de l'inégalité ; Sur l'économie politique ; Emile, le Laurence Sterne de
  • du contrat social : Tristram Shandy ; Un voyage sentimental Adam Smith par de la France et de l'Italie
  • : La théorie de sentiments moraux ; la richesse du Immanuel Kant de
  • des nations : critique de de la raison pure ; Principes fondamentaux de la métaphysique des morales ; critique de de la raison pratique ; La Science de la droite ; Critique de jugement ; Gibbon perpétuel d'Edouard de de
  • de paix : le déclin et l'automne de l'empire romain ; James Boswell de
  • d'autobiographie : La vie de journal de Samuel Johnson, Antoine Laurent Lavoisier de
  • de Ll. : Éléments de Alexandre Hamilton de
  • de chimie, de John Jay , et de James Madison : Le fédéraliste de empaquette le Jeremy Bentham de
  • de : Introduction aux principes des morales et de la législation ; Théorie de Johann Wolfgang Von Goethe de
  • de fictions : Faust de ; Jean Baptiste Joseph Fourier de
  • de poésie et de vérité : Théorie analytique de Georg Wilhelm Friedrich Hegel de
  • de la chaleur : Phénoménologie de l'esprit ; Philosophie de droite ; Conférences sur la philosophie du William Wordsworth de
  • d'histoire : Samuel Taylor Coleridge de
  • de poésies : Poésies ; Jane Austen de
  • de Biographia Literaria : fierté et préjudice de ; Karl von Clausewitz de
  • d'Emma : sur le Stendhal de
  • de la guerre : Le rouge et le noir ; Le Charterhouse de Parme ; Sur seigneur Byron de
  • d'amour : Arthur Schopenhauer de
  • de Don Juan de : Études dans le Michael Faraday de
  • de pessimisme : Histoire chimique d'une bougie ; Expérimental recherche dans le Charles Lyell de
  • de l'électricité : Principes de Auguste Comte de
  • de géologie : Le positif Honore De Balzac de
  • de philosophie : Pere Goriot ; Ralph Waldo Emerson de
  • d'Eugenie Grandet : Hommes représentatifs ; Essais ; Nathaniel Hawthorne de
  • de journal : le Alexis de Tocqueville de
  • de la lettre d'écarlate : démocratie de dans le John Stuart Mill de
  • de l'Amérique : Un système de la logique ; Sur la liberté ; Gouvernement représentatif ; Utilitarianism ; La soumission des femmes ; Charles Darwin de
  • d'autobiographie : l'origine des espèces ; la descente de l'homme ; Charles Dickens de
  • d'autobiographie : Le Pickwick de empaquette ; David Copperfield de ; Claude Bernard de
  • des difficultés de : Introduction à l'étude du expérimental Henry David Thoreau de
  • de médecine : Désobéissance civile ; Karl Marx de
  • de Walden de : Capital ; communiste George Eliot de
  • du manifeste de : Adam Bede ; Herman Melville de
  • de Middlemarch : Moby Dick de ; Fyodor Dostoevsky de
  • de Billy Budd : crime et punition de ; l'idiot ; le Gustave Flaubert de
  • de Karamazov de frères : Madame Bovary de ; Henrik Ibsen de
  • de trois histoires : Joue le Leo Tolstoy de
  • : guerre et paix de ; Anna Karenina de ; Quel est art ? ; Vingt-trois Mark Twain de
  • de contes : les aventures du Finn d'airelle ; Le mystérieux William James de
  • d'étranger : les principes de la psychologie ; les variétés d'une expérience religieuse ; Pragamatism ; essais de dans le Henry James de
  • de l'empirisme radical : L'Américain ; Le Friedrich Wilhelm Nietzsche de
  • d'ambassadeurs : Le a ainsi parlé Zarathustra ; au delà du le bien et le mal ; La généalogie des morales ; La volonté pour actionner le Jules Henri Poincare de
  • : La Science et hypothèse ; Sigmund Freud de
  • de la Science et de méthode : l'interprétation des rêves ; Conférences d'introduction sur la psycho-analyse ; civilisation et ses mécontentements de ; Nouvelles conférences d'introduction sur le George Bernard Shaw de
  • de psycho-analyse : Planck maximum de
  • de jeux et de préfaces : Origine et développement de la théorie de Quantum ; Où la Science va ? ; scientifique Henri Bergson de
  • d'autobiographie : Temps et libre arbitre ; Matière et mémoire ; évolution créatrice de ; Les deux sources John Dewey de moralité et de religion
  • : Comment nous pensons ; Démocratie et éducation ; Expérience et nature ; Logique ; la théorie de Alfred Whitehead du nord de
  • d'enquête :. Une introduction aux mathématiques ; La Science et le monde moderne ; Les objectifs de l'éducation et d'autres essais ; Aventures de George Santayana de
  • d'idées : La vie de la raison ; Scepticisme et foi d'animal ; Lénine de
  • de personnes et d'endroits : Marcel Proust du
  • d'état et de révolution : souvenir de des choses après le Bertrand Russell de
  • de : Les problèmes de la philosophie ; L'Analsysis de l'esprit ; Une enquête dans la signification et la vérité ; La connaissance humaine, Thomas Mann de son
  • de portée et de limites : La montagne magique ; Joseph et son Albert Einstein de
  • de frères : La signification de la relativité ; Sur la méthode de physique théorique ; L'évolution du James Joyce de
  • de physique : « Les morts » dans les Dubliners ; Portrait de l'artiste en tant que jeune homme ; Jacques Maritain de
  • d'Ulysse de : Art et Scholasticism ; Les degrés de la connaissance ; Les droites de l'homme et de la loi normale ; Véritable Franz Kafka de
  • d'humanisme : L'épreuve ; Le Arnold J. Toynbee de
  • de château : Une étude de l'histoire ; Civilisation sur le d'essai Jean Paul Sartre de
  • : Nausée ; Aucune sortie ; Aleksandr Solzhenitsyn de
  • de être et de néant de : le premier cercle ; la salle de Cancer

    Données de publication
  • Mortimer Adler, de
      de
  • comment lire un livre : L'art d'obtenir une éducation libérale , (1940) éditions 1966 de
  • éditées avec le de sous-titre un guide de lire grands l'édition révisée du
  • 1972 des livres
  • , co-auteur Charles Van Doren, de sous-titre le guide classique de la lecture intelligente , livres de Touchstone, ISBN 0-671-21209-5

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