Bibliothéconomie

La bibliothéconomie de est la Science interdisciplinaire du incorporant les sciences humaines , la loi et la science appliquée pour étudier des matières liées aux bibliothèques , la collection, l'organisation, la conservation et la diffusion des ressources en information, et l'économie politique d'information. Historiquement, la bibliothéconomie a également inclus la science archivistique . " ; La distinction entre une bibliothèque et des archives est relativement modern" ;. Ceci inclut comment des ressources en information sont organisées pour servir les besoins des Groupes d'utilisateurs choisis, comment les gens agissent l'un sur l'autre avec des systèmes de classification et technologie, comment l'information est acquise, évaluée et appliqué par des personnes à l'intérieur et à l'extérieur de des bibliothèques aussi bien qu'interculturel, comment les gens sont formés et instruit pour des carrières dans les bibliothèques, l'éthique qui guident le service de bibliothèque et organisation, le statut juridique des bibliothèques et des ressources en information, et la science appliquée de l'informatique utilisée dans la documentation et la gestion des registres . Les cours scolaires en bibliothéconomie incluent typiquement la gestion de collection de , les systèmes et la technologie d'information, le cataloguant et classification , la conservation , la référence , les statistiques et la gestion . La bibliothéconomie est constamment évolution, incorporant de nouvelles matières comme la gestion de base de données , architecture de l'information de et gestion de la connaissance de , par exemple.

Il n'y a aucune distinction généralement reconnue entre la bibliothéconomie de , la bibliothèque de et la science de l'information , et la science de la bibliothèque de . Dans une certaine mesure elles peuvent être considérées interchangeables, être peut-être adoptées pour augmenter le " ; science" ; l'aspect, ou améliorent l'image populaire des bibliothécaires.

La bibliothèque de de limite et la science de l'information (LIS) est parfois employée ; la plupart des bibliothécaires le considèrent comme seulement variation terminologique, prévue pour souligner les bases scientifiques et techniques du sujet, et son rapport avec la science de l'information. Le LIS ne devrait pas être confondu avec la théorie de l'information de , l'étude mathématique du concept d'information, ou la science de l'information , un champ lié au de l'informatique et la science cognitive .

Une vue opérationnelle, implicite par quelques manuels, est que la science de la bibliothèque signifie les aspects professionnels du travail en tant que bibliothécaire , tel que la certification, la formation sur place, et les issues de l'égalité entre les sexes.

Histoire

Bibliothèque et science de l'information, il peut discuter, a commencé par le premier effort d'organiser une collecte d'informations et de permettre d'accéder à cette information.

Histoire des débuts

voient également : Grandes bibliothèques de du

antique du monde Au Ugarit dans des excavations de la Syrie ont indiqué une bibliothèque de palais, la bibliothèque de temple, et deux bibliothèques privées qui remontent à environ 1200 BCE, contenant les textes diplomatiques aussi bien que la poésie et d'autres formes littéraires. Au 7ème siècle, le Ashurbanipal de roi de l'Assyria a assemblé ce qui est considéré " ; le premier a systématiquement rassemblé le " de la bibliothèque ; au Nineveh ; les collections précédentes ont fonctionné davantage comme le passif archive . La bibliothèque légendaire de de l'Alexandrie est peut-être l'exemple le plus connu d'une bibliothèque tôt, s'épanouissant au 3ème siècle AVANT JÉSUS CHRIST et probablement inspiré par le Demetrius Phalereus .

De recherche documentaire antique

On pense qu'un des conservateurs de la bibliothèque impériale dans la dynastie de Han est le premier pour établir un système de la classification de bibliothèque et le premier système de notation de livre. Actuellement le catalogue de bibliothèque a été écrit sur des rouleaux de soie fine et stocké dans les sacs en soie.

La méthode de Jefferson

Le Thomas Jefferson , dont la bibliothèque au Monticello s'est composé des milliers de livres, a conçu un système de classification inspiré par la méthode Baconian qui a groupé des livres plus ou moins par le sujet plutôt qu'alphabétiquement, comme il a été précédemment fait. La collection de Jefferson est devenue le noyau de la première collection nationale des Etats-Unis quand elle a été transférée au congrès après qu'un incendie ait détruit la bibliothèque congressionnelle pendant la guerre de de 1812 . La collection de Jefferson était le début de ce que nous savons maintenant comme Bibliothèque du Congrès.

20ème siècle

Le " de limite ; science" de bibliothèque ; d'abord apparu au début des années 30, au titre du S. Ranganathan ' de s les cinq lois de la bibliothéconomie , éditées en 1931, et au titre livre de s 1933 de maître d'hôtel Pierce Lee de ', une introduction à la bibliothéconomie (presse d'Université de Chicago). La nouvelle approche du maître d'hôtel a préconisé la recherche using les méthodes quantitatives et les idées en sciences sociales dans le but d'employer la science de la bibliothèque pour satisfaire les besoins de l'information de la société. Cet ordre du jour de recherches est allé à l'encontre l'approche procédé-basée du " ; économie de bibliothèque, " ; ce qui a été la plupart du temps confiné aux problèmes pratiques dans l'administration des bibliothèques. Tandis que l'approche de Ranganathan était philosophique elle a été attachée plus aux affaires de jour en jour de courir une bibliothèque.

En années plus récentes, avec la croissance de la technologie numérique, le champ a été considérablement influencé par des concepts de science de l'information. Bien qu'un arrangement de base soit critique à la recherche de bibliothèque et au travail pratique, le domaine de la science de l'information a est resté en grande partie distinct dans la formation et dans des intérêts de recherches.

Formation dans la science de la bibliothèque

La plupart des travaux professionnels de bibliothèque exigent un degré post- professionnel de la licence en bibliothéconomie de , ou une de ses limites équivalentes, la bibliothèque et la science de l'information comme lettres de créance de base. Aux Etats-Unis et au Canada la certification vient habituellement d'une maîtrise accordée par une AILE DU NEZ - l'établissement accrédité, tellement même les bibliothécaires non-savants ont un fond à l'origine scolaire. Au Royaume-Uni, cependant, il y a eu des mouvements d'élargir les conditions d'entrée aux poteaux professionnels de bibliothèque, tels que les qualifications dedans, ou l'expérience de, un certain nombre d'autres disciplines sont devenues plus acceptables. Pour l'examen principal de cette matière, voir l'éducation de pour la science de la bibliothèque

Sous-disciplines

Les sous-disciplines de la bibliothéconomie incluent l'étude de :
Comportements humains de l'information (information-cherchant, stratégies de recherche, et utilisation)
Organisation de la connaissance (qui inclut analyse de bibliographies, de cataloguer, de classification, d'indexation et soustraire, de méta-données, sémantique et syntactique (vocabulaires commandés, etc.))
Bibliothèques de Digitals de
Développement de collection
Conservation
Référence publique et d'autres services
Communication savante (inclut la bibliométrie, l'informetrics, le scientometrics, le webmetrics)

Types de professionnels de bibliothéconomie

Bibliothécaire
Archiviste
Cataloger
Ordinateur, données, et professionnels de systèmes d'information
Conservateur
Sélecteurs * architecte de l'information de
Courtier en information
Architectes des méta-données
Directeurs des méta-données
Administrateurs de conservation de et conservateurs

Bibliothécaires dans différents types de bibliothèques

Public

L'étude de la science de la bibliothèque pour les bibliothèques publiques couvre des issues telles que cataloguer ; développement de collection de pour une communauté diverse ; Instruction de l'information de ; normes de la communauté ; science de la bibliothèque service-focalisée par public ; servir une communauté diverse des adultes, des enfants, et des années de l'adolescence ; Liberté intellectuelle ; Censure ; et questions budgétaires légales et.

École

L'étude de la science de la bibliothèque de l'école couvre des services de bibliothèque pour des enfants dans les écoles vers le haut jusque (comprenant) à l'université . Dans quelques régions, le gouvernement local peut avoir des normes plus strictes pour l'éducation et la certification des bibliothécaires d'école (qui sont souvent considérés un cas spécial du professeur ), que pour d'autres bibliothécaires, et le programme éducatif incluront ces normes locales. La science de la bibliothèque d'école peut également inclure des issues de la liberté intellectuelle ; Pédagogie ; et comment établir un programme d'études coopératif avec le corps enseignant.

Universitaire

L'étude de la science de la bibliothèque scolaire couvre des services de bibliothèque pour les universités et les universités . Les issues de l'importance particulière pour le champ peuvent inclure copyright ; technologie, bibliothèques de Digitals de , et dépôts numériques ; Liberté de l'enseignement ; Accès ouvert aux travaux savants ; aussi bien que la connaissance spécialisée des domaines importants pour l'établissement et les travaux de référence appropriés

Quelques bibliothécaires scolaires sont considérés la faculté , et l'universitaire semblable de prise se range comme professeurs, alors que d'autres ne sont pas. Dans l'un ou l'autre cas, la qualification minimale est une maîtrise dans des études de bibliothèque ou la bibliothéconomie, et, dans certains cas, une maîtrise dans un autre domaine.

Spécial

Les bibliothécaires spéciaux incluent presque n'importe quelle autre forme de science de la bibliothèque, y compris ceux qui servent dans les bibliothèques médicales (et les hôpitaux ou Facultés de Médecine ), les sociétés , les bibliothèques de l'agence de presse , ou d'autres collections spéciales . Les issues à ces bibliothèques seront spécifiques aux industries qu'elles habitent, mais peuvent inclure le travail solo ; financement de corporation ; développement spécialisé de collection ; et individu-promotion étendue aux patrons potentiels.

Conservation

voient également : Conservation de : Bibliothèque et

archivistique de la Science Travail de bibliothécaires de conservation le plus souvent dans les bibliothèques scolaires. Leur foyer est sur la gestion des activités de conservation qui cherchent à maintenir l'accès au contenu dans des livres, des manuscrits, des matériaux archivistiques, et d'autres ressources de bibliothèque. Les exemples des activités contrôlées par des bibliothécaires de conservation incluent l'attache, la conservation, restructuration numérique et analogue, la conservation de Digitals de , et le contrôle de l'environnement.

Théorie et pratique

Beaucoup de bibliothécaires de pratique ne contribuent pas à la bourse de LIS mais au foyer sur des opérations quotidiennes de leurs propres systèmes de bibliothèque. D'autres bibliothécaires de pratique, en particulier dans les bibliothèques scolaires, effectuent la recherche savante originale de LIS et contribuent à l'extrémité scolaire du champ. Sur cette base, on lui a parfois proposé que le LIS soit distinct de la science de la bibliothèque d'une manière analogue à la différence entre la médecine et le de médecin. Dans cette vue, la science de la bibliothèque, l'application de la bibliothéconomie, comporterait les services pratiques de fournis par des bibliothécaires dans leurs tentatives de jour en jour de répondre aux besoins des patrons de bibliothèque.

D'autres utilisations de ces limites ne font pas la distinction et ne les traitent pas comme synonymes.

Le manuel d'introduction employé couramment de Powell ne fait pas une distinction formelle, mais ses utilisations de bibliographie la science de la bibliothèque de mot comme titre pour des articles concernant la profession de bibliothèque.

Questions actuelles dans le LIS

Éducation de pour la science de la bibliothèque
Politique de l'information
Technologies des communications de l'information (les TCI)
Société de l'information
Capitaux propres de l'accès
Durabilité et TCI
Acte de protection de l'Internet des enfants de
Censure
Explosion de l'information de
Instruction de l'information de
L'information de gouvernement
Placement diminué pour les bibliothèques établies
Copyright
Droites de la propriété intellectuelle
Liberté intellectuelle
Clivage de Digitals de
Accès ouvert
Patriot Act
Droite publique de prêt de
Les feux lents
Crise de publications périodiques de
Technologies courantes numériques/balayage
Accès à distance

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