Attention
ognitive
L'attention est le processus cognitif sélectivement de la concentration sur un aspect de l'environnement tout en ignorant d'autres choses. Les exemples incluent l'écoute soigneusement ce que quelqu'un indique tout en ignorant d'autres conversations dans une chambre (l'effet de partie de cocktail de ) ou écoutant une conversation de téléphone portable tout en conduisant une voiture. Parfois l'attention décale aux sujets indépendants de l'environnement externe, d'un phénomène désigné sous le nom du Esprit-errant ou du " ; thought" spontané ;. L'attention est l'une des matières le plus intensément étudiées dans la psychologie et la neurologie cognitive .
William James , dans ses principes monumentaux de de la psychologie ( 1890 ), remarqués :
" ; Chacun sait ce qu'est l'attention. C'est la possession de prise par l'esprit, sous la forme claire et vive, d'une sur ce qui semblent plusieurs objets ou trains de pensée simultanément possibles. La focalisation, concentration, de conscience sont de son essence. Elle implique le retrait de quelques choses afin de traiter effectivement d'autres, et est une condition qui a un vrai opposé dans l'état confus, stupéfié, écervelé qui en français s'appelle la distraction de , le et le Zerstreutheit dans German." ;
Histoire de l'étude de l'attention
1850s aux années 1900
En temps de James, la méthode généralement employée pour étudier l'attention était l'introspection . Cependant, dès 1858, la chronométrie mentale utilisée par de Franciscus Donders de pour étudier l'attention et lui a été considérée un champ important d'enquête intellectuelle par des auteurs divers tels que le Sigmund Freud , le Walter Benjamin , et le Nordau maximum . Une discussion principale dans cette période était s'il était possible de s'occuper deux choses immédiatement (a dédoublé l'attention). Walter Benjamin a décrit cette expérience comme " ; réception dans un état de distraction." ; Ce désaccord a pu seulement être resolved par l'expérimentation.
les années 50 au présent
Dans les années 50, les psychologues de recherches de ont remplacé leur intérêt pour l'attention quand l'épistémologie dominante a décalé du positivism (c., behaviorisme) au réalisme pendant le ce qui est venu pour être connu comme " ; " cognitif de la révolution ; La révolution cognitive a admis des processus cognitifs inobservables comme l'attention en tant qu'objets légitimes d'étude scientifique.La cerise et le Donald Broadbent de Colin, notamment, ont exécuté des expériences sur le de écoute dichotique. Dans une expérience typique, les sujets utiliseraient un ensemble d'écouteurs pour écouter deux jets des mots dans différentes oreilles et pour s'occuper sélectivement un jet. Après que la tâche, l'expérimentateur remette en cause les sujets au sujet du contenu du jet unattended.
Au cours de cette période, la discussion principale était entre les modèles de tôt-choix et les modèles de tard-choix. Dans les modèles de choix tôt (d'abord proposés par Donald Broadbent et Anne Treisman ), l'attention a arrêté ou atténue le traitement dans l'oreille unattended avant que l'esprit puisse analyser son contenu sémantique. Vers la fin des modèles de choix (d'abord proposés par J. Anthony Allemand et Diana Allemand ), le contenu dans des les deux oreilles est analysé sémantiquement, mais les mots dans l'oreille unattended ne peuvent pas accéder à la conscience. Cette discussion n'a toujours pas été résolue.
Le Anne Treisman a développé la théorie fortement influente d'intégration de dispositif de . Selon ce modèle, l'attention lie différents dispositifs d'un objet (par exemple, couleur et forme) dans les wholes consciemment expérimentés. Bien que ce modèle ait reçu beaucoup de critique, on l'accepte encore ou est supporté largement avec des modifications comme en théorie de la recherche guidée de Jeremy Wolfe.
Dans les années 60, Robert Wurtz aux instituts nationaux de de la santé a commencé à enregistrer les signaux électriques des cerveaux des Macaques qui ont été formés pour effectuer des tâches attentional. Ces expériences ont prouvé pour la première fois qu'il y avait une corrélation neurale d'un processus mental (à savoir, mise à feu augmentée de direct dans le colliculus supérieur ).
Dans les années 90, les psychologues ont commencé à employer l'ANIMAL FAMILIER et le fMRI postérieur à l'image le cerveau dans des tâches attentives. En raison de l'équipement fortement cher qui était généralement seulement disponible dans les hôpitaux, les psychologues ont cherché pour la coopération avec des neurologues. Les pionniers des études de formation image de cerveau d'une attention sélective sont Michael de psychologue I. Posner (renown alors déjà pour son travail séminal sur une attention sélective visuelle) et neurologue Marcus Raichle. Leurs résultats ont bientôt suscité l'intérêt de la communauté entière de neurologie dans ces études psychologiques, qui s'étaient jusque-là concentrées sur des cerveaux de singe. Avec le développement de ces neurologistes de d'innovations technologiques est devenu intéressé par ce type de recherche qui combine des paradigmes expérimentaux sophistiqués de la psychologie cognitive avec ces nouvelles techniques de formation image de cerveau. Bien que la technique plus ancienne du EEG ait longtemps été d'étudier l'attention sélective fondamentale d'activité de cerveau par les psychophysiologues cognitifs , la capacité des techniques plus nouvelles de mesurer réellement avec précision a localisé l'activité à l'intérieur de l'intérêt remplacé produit par cerveau par une communauté plus large des chercheurs. Les résultats de ces expériences ont montré un accord extensif avec la littérature psychologique, psychophysiologique et de singe.
Recherche courante
L'attention demeure un périmètre d'investigation important dans l'éducation , la psychologie et la neurologie . Plusieurs des discussions principales du temps de James restent non définies. Par exemple, bien que la plupart des scientifiques acceptent que l'attention puisse être dédoublée, la preuve forte est demeurée évasive. Et il ne reste aucune définition largement admise de l'attention plus concrète que cela donnée dans la citation de James ci-dessus. Cette absence de progrès a mené beaucoup d'observateurs spéculer que l'attention se rapporte à beaucoup de processus séparés sans mécanisme commun.Les domaines de la recherche active impliquent de déterminer la source des signaux qui produisent de l'attention, des effets de ces signaux sur le accordant des propriétés de des neurones sensoriels , et du rapport entre l'attention et d'autres processus cognitifs comme la mémoire temporaire de travail . Un corps relativement nouveau de recherche étudie le phénomène des dommages de cerveau traumatiques et de leurs effets sur l'attention. TBIs sont une occurrence assez commune dans un segment significatif de la population et souvent résultat dans l'attention diminuée.
europsychology
Modèle clinique de l'attention
Beaucoup de fois, les modèles cliniques diffèrent des modèles de recherche. C'est la caisse de modèles d'attention. Un des modèles les plus utilisés pour l'évaluation de l'attention dans les patients présentant des pathologies neurologiques du très différent est le modèle de Sohlberg et de Mateer. Ce modèle hiérarchique est basé dans la récupération des processus d'attention des patients des dommages de cerveau après le coma . Cinq genres différents d'activités de difficulté croissante sont décrits dans le modèle ; se relier aux activités que les patients pourraient faire pendant que leur processus de récupération avançait.L'attention concentrée par : ceci est la capacité de répondre discret aux stimulus visuels, auditifs ou tactiles spécifiques.
Attention soutenue par : ceci se rapporte à la capacité de maintenir une réponse comportementale cohérente pendant l'activité continue et réitérée.
Une attention sélective de : : Ce niveau de l'attention se rapporte à la capacité de maintenir un ensemble comportemental ou cognitif face aux stimulus de gêne ou de concurrence. Par conséquent il incorpore la notion du " ; absence de distractibility" ;
Attention alternative de : elle se rapporte à la capacité pour la flexibilité mentale qui permet à des individus de décaler leur centre de l'attention et de se déplacer entre les tâches ayant différentes conditions cognitives.
Attention divisée par : ceci est le de plus haut niveau de l'attention et il se rapporte à la capacité de répondre simultanément aux tâches multiples ou aux demandes multiples de tâche.
Ce modèle s'est avéré très utile dans l'attention de évaluation en pathologies très différentes, se corrèle fortement avec des difficultés quotidiennes et est particulièrement utile en concevant les programmes de stimulation tels que l'appartement (formation de processus d'attention), un programme de réadaptation pour les patients neurologiques des mêmes auteurs.
Une attention manifeste et secrète
L'attention peut être différenciée selon son statut comme « manifeste » contre le « couvert ». Une attention manifeste est l'acte de diriger des organes du sens vers une source de stimulus. Une attention secrète est l'acte de se concentrer mentalement sur un de plusieurs stimulus sensoriels possibles. Une attention secrète est vraisemblablement un processus neural qui augmente le signal d'une partie particulière du panorama sensoriel.Il y a des études qui suggèrent que les mécanismes d'une attention manifeste et secrète puissent ne pas être aussi séparés comme précédemment cru. Bien que les humains et les primats puissent regarder dans une direction mais s'occuper dans des autres, il peut y a des circuits neuraux fondamentaux qui lient des variations dans une attention secrète aux plans au regard fixe de décalage. Par exemple, si les individus s'occupent le champ visuel faisant le coin droit, le mouvement des yeux dans cette direction peut devoir être activement supprimé.
La vue courante est qu'une attention secrète visuelle est un mécanisme pour balayer rapidement le champ visuel pour des endroits intéressants. Cette variation dans une attention secrète est liée aux circuits de mouvement oculaire qui installent un plus lent Saccade à cet endroit.
Une attention exécutive
Inévitablement les situations surgissent où il est avantageux d'avoir l'indépendant de connaissance des réponses sensorielles entrantes de données ou de moteur. Il y a un consensus général en psychologie qu'il y a un directeur basé sur l'étude des systèmes dans le cortex frontal qui commande nos pensées et actions pour produire le comportement logique. Cette fonction est souvent mentionnée comme fonction exécutive , attention exécutive, ou commande cognitive.Aucune définition exacte n'a été convenue. Cependant, les descriptions typiques impliquent de maintenir des buts comportementaux, et d'employer ces buts à comme base pour choisir quels aspects de l'environnement à s'occuper et quels action à choisir.
Corrélations neurales de l'attention
La plupart d'exposition d'expériences qu'une corrélation neurale de l'attention est mise à feu augmentée. Si un neurone a une certaine réponse à un stimulus quand l'animal ne s'occupe pas le stimulus, alors quand l'animal s'occupe le stimulus, la réponse du neurone sera augmentée même si les caractéristiques physiques du stimulus demeurent les mêmes. Dans une revue récente, Knudsen décrit un modèle plus général qui identifie quatre processus de noyau de l'attention, avec la mémoire temporaire de travail au centre :
la mémoire temporaire de travail stocke temporairement l'information pour l'analyse détaillée.
Le choix concurrentiel est le processus qui détermine quelle information accède à la mémoire temporaire de travail.
Par la commande de sensibilité de haut en bas, des processus cognitifs plus élevés peuvent régler l'intensité de signal dans des canaux de l'information qui concurrencent pour l'accès à la mémoire temporaire de travail, et leur donnent ainsi un avantage en cours de choix concurrentiel. Par la commande de sensibilité de haut en bas, le contenu momentané de la mémoire temporaire de travail peut influencer le choix de nouvelle information, et négocier ainsi la commande volontaire de l'attention dans une boucle récurrente.
Les filtres de bas en haut de saliency augmentent automatiquement la réponse aux stimulus peu fréquents, ou aux stimulus de l'importance biologique instinctive ou instruite.
Neurally, aux cartes spatiales de différents niveaux hiérarchiques peut augmenter ou empêcher l'activité dans des secteurs sensoriels, et induit orienter des comportements comme le mouvement oculaire.
au dessus de la hiérarchie, les champs frontaux (FEF) d'oeil de sur le cortex frontal de dorsolateral contiennent une carte spacial retinocentric. Microstimulation dans le FEF induit des singes faire un Saccade à l'endroit approprié. La stimulation aux niveaux si bas pour induire un saccade néanmoins augmentera des réponses corticales aux stimulus situés dans le secteur approprié.
Au prochain niveau plus bas, une série de cartes spacial sont trouvées dans le cortex pariétal . En particulier, le secteur intraparietal latéral (LÈVRE) contient une carte de saliency et est relié ensemble avec le FEF et avec des secteurs sensoriels.
Certaines réponses automatiques qui influencent l'attention, comme l'orientation à un stimulus fortement saillant, sont négociées subcortically par le colliculi supérieur .
Au niveau de réseau neurologique, on le pense que les processus comme l'inhibition latérale négocient le processus du choix concurrentiel.
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