Andrew Cecil Bradley

Le Andrew Cecil Bradley ( 1851 - 1935 ) était un disciple littéraire , meilleur du anglais du rappelé pour son travail sur le Shakespeare .

Travaux

Les résultats des cinq années comme professeur de la poésie dans le Oxford étaient les travaux importants de C. Bradley deux, la tragédie shakespearienne (1904) de du de , et les conférences d'Oxford de sur la poésie (1909). Tout son travail édité a été fourni plus tôt comme conférences. La façon pédagogique et sa confiance en soi de Bradley l'ont fait à un vrai guide pour beaucoup d'étudiants à la signification de Shakespeare. Son influence sur la critique shakespearienne était si grande que la poésie anonyme suivante soit parue : de
j'ai rêvé la nuit dernière que le
Sat du Ghost
de Shakespeare pour un
de la fonction publique post.
le papier anglais pour cela
de year
a eu plusieurs questions sur le
du Roi Lear
que Shakespeare a répondu très au
de badly
puisqu'il n'avait pas lu son de Bradley.
(Hawkes, 1986 comme cités en 2001:46 de Taylor)

Bien que Bradley ait été parfois critiqué pour l'écriture le caractères de s de Shakespeare de des 'comme s'elles étaient de vraies personnes, son livre est probablement le travail simple le plus influent de la critique shakespearienne jamais éditée. Il a été réimprimé plus de deux fois douzaine et est lui-même le sujet d'un C. Bradley de livre savant, de de Katherine Cooke et de son influence en critique (Oxford de Shakespeare de Vingtième-Siècle : Clarendon, 1972).

Par le mi-vingtième siècle son approche est devenue critiquée pour beaucoup de disciples ; souvent on dit que contient des erreurs anachroniques et essaye de s'appliquer des conceptions novelistic de fin du 19ème siècle de la moralité et de la psychologie à la première société de XVIIème siècle. " 1951 d'article de s de Burke Kenneth '; Othello : Un essai pour illustrer un Method" ; pare une lecture de Bradleyan de caractère, car le L. adoube plus tôt avait fait avec son " de 1933 essais ; Combien d'enfants ont-ils eu Madame Macbeth ? " ; (John Britton a précisé que ce n'était jamais une question réellement posée par Bradley, et apparemment s'est composé par F. Leavis comme moquerie de " ; manques d'à -propos courants en Shakespeare criticism." ;) Depuis les années 70, la prédominance des méthodes de poststructuralist de critique a eu comme conséquence les étudiants tournant à partir de son travail, bien qu'un certain nombre de disciples soient récemment revenus à considérer le « caractère » comme catégorie historique d'évaluation (par exemple, Michael Bristol).

D'autres travaux de Bradley incluent : Poésie de pour le saké (1901) de la poésie, le un commentaire sur Tennyson dans Memoriam (1901), et le un mélange (1929).

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