Analyse du contenu
L'analyse du contenu (parfois appelé le l'analyse textuelle en traitant exclusivement texte ) est une méthodologie standard en sciences sociales pour étudier la teneur en de la communication . Le comte Babbie la définit comme " ; l'étude des communications humaines enregistrées, telles que le réserve les peintures des sites Web de et le " des lois ; Le Harold Lasswell a formulé les questions de base de l'analyse du contenu : " ; Qui indique ce que, à qui, pourquoi, dans quelle mesure et avec quel effet ?. " ; Le vieux Holsti (1969) offre une large définition d'analyse du contenu comme " ; toute technique pour faire des inférences par objectivement et systématiquement identifiant des caractéristiques spécifiques de messages." ;
Description
La méthode d'analyse du contenu de permet au de chercheur d'inclure des grands nombres de l'information textuelle et identifient systématiquement ses propriétés , par exemple les fréquences de la plupart des mots-clés utilisés (" KWIC de signification ; Mot-clé dans Context" ;) en détectant les structures plus importantes de son contenu de communication. Pourtant de telles quantités de l'information textuelle doivent être classées par catégorie selon un certain cadre théorique, qui informera l'analyse de données , fournissant à l'extrémité une lecture signicative de contenu sous l'examen minutieux. David Robertson (1976 : 73-75) a par exemple créé une armature de codage pour une comparaison des modes de la concurrence de partie de entre le britannique et les parties américaines . Il a été développé plus loin en 1979 par le groupe de recherche de manifeste de visant une approche Contenu-analytique comparatif du sur les positions de la politique des parties politiques. Cet arrangement de classification a été également employé pour accomplir une analyse comparative entre les 1989 et 1994 émissions de partie de Brésilien et manifestes par le F.Depuis les années 80, l'analyse du contenu est devenue un outil de plus en plus important dans la mesure du succès dans des programmes des relations publiques (notamment relations de médias de ) et l'évaluation des profils de médias de . Dans ces circonstances, l'analyse du contenu est un élément de l'évaluation de médias de ou de l'analyse de médias de . Dans les analyses de ce type, des données de l'analyse du contenu sont habituellement combinées avec des données de médias (circulation , lectorat , nombre de téléspectateurs et d'auditeurs, fréquence de publication). Elles ont été également employées par les futurologues pour identifier des tendances. En 1982, le John Naisbitt a édité son populaire Megatrends , basé sur l'analyse du contenu dans les médias des USA.
La création des armatures de codage est intrinsèquement liée à une approche créatrice aux variables qui exercent une influence au-dessus de contenu textuel. Dans l'analyse politique, ces variables ont pu être des scandales politiques, l'impact des sondages, des événements soudains dans la politique externe, l'inflation etc. la convergence Mimetic de , créée par F. Lampreia Carvalho pour l'analyse comparative des proclamations électorales à la télévision de libre-à-air est un exemple de l'articulation créatrice des variables dans l'analyse du contenu. La méthodologie décrit la construction des identités de partie pendant les concours à long terme de partie à la TV, d'une perspective dynamique, régie par la logique de du contingent. Cette méthode vise à capturer la logique contingente observée dans des campagnes électorales en se concentrant sur la répétition et l'innovation des thèmes soutenue en partie annonce. Selon une telle perspective du poteau-structuraliste de laquelle la concurrence électorale est analysée, les identités de partie, que « le vrai » ne peut pas parler sans médiations parce qu'il n'y a pas un centre normal fixant la signification d'une structure de partie, il dépend plutôt des articulations ad hoc. Il n'y a aucune réalité empirique en dehors des articulations de la signification. La réalité est des résultats des luttes de pouvoir qui unifient des idées de structure sociale en raison des interventions contingentes. Dans le Brésil , ces interventions contingentes se sont avérées être mimetic et convergent plutôt que divergentes et ont polarisé, étant intégrales à la répétition des worldviews dichotomised.
La convergence Mimetic de vise à montrer le processus de la fixation de la signification par les articulations discursives qui répètent, changent et renverse ainsi les problèmes politiques qui héritent le jeu. Pour cette raison, des parties ne sont pas prises comme expression pure des conflits pour la représentation d'intérêts (de différentes classes, religions, groupes ethniques (voir : Le Lipset et le Rokkan 1967, le Lijphart 1984) mais essaye de recomposer et re-articule des idées d'une totalité absente autour du les '' signifiants '' gagnant la positivité.
L'analyse du contenu a été critiquée pour être une méthodologie de positivist de , pourtant voici un exemple d'une méthodologie employée pour organiser une analyse du contenu qui peut capturer la logique de du contingent dominant le champ politique, permettant une analyse de la constitution des identités de partie de la perspective théorique du Deconstruction et de la théorie de de l'hégémonie .
Chaque analyse du contenu devrait s'écarter d'une hypothèse. L'hypothèse de la convergence Mimetic de soutient l'interprétation de Downsian que généralement les électeurs raisonnables convergent dans la direction des positions uniformes dans la plupart des dimensions thématiques. L'hypothèse guidant l'analyse de la convergence Mimetic de entre les émissions de parties politiques est : les « sondages sur l'intention de voix, éditée dans toutes des campagnes à la TV contribueront aux révisions successives des discours de candidats ». Les candidats réorientent leurs arguments et choix thématiques en partie par les signaux envoyés par des électeurs. On doit également considérer l'interférence d'autres genres d'entrée sur la propagande électorale telle que des crises politiques internes et externes et l'interférence arbitraire d'intérêts privés sur le conflit. Les moments de la crise interne dans les conflits entre les candidats pourraient résulter de l'épuisement de d'une certaine stratégie. Les moments de l'épuisement de pourraient par conséquent précipiter une inversion dans le flux thématique.
Comme approche d'évaluation de , l'analyse du contenu est considérée quasi-évaluation parce que des jugements d'analyse du contenu n'ont pas besoin d'être basés sur des rapports de la valeur . Au lieu de cela, ils peuvent être basés sur la connaissance . De telles analyses du contenu ne sont pas les évaluations d'une part, quand des jugements d'analyse du contenu sont basés sur des valeurs, de telles études sont des évaluations (Frisbie, 1986).
Comme démontré ci-dessus, seulement une bonne hypothèse scientifique peut mener à l'élaboration d'une méthodologie qui permettra la description empirique, que ce soit dynamique ou statique.
Utilisations d'analyse du contenu
Le vieux Holsti (1969) groupe 15 utilisations d'analyse du contenu dans trois catégories de base :faire les inférences au sujet des antécédents d'une communication
décrire et faire les inférences au sujet des caractéristiques d'une communication
faire les inférences au sujet des effets d'une communication. Il place également ces utilisations dans le contexte du paradigme de communication de base.
La table suivante montre quinze utilisations d'analyse du contenu en termes de leur usage universel, l'élément du paradigme de communication auquel elles s'appliquent, et la question générale qu'elles sont prévues pour répondre.
Le processus d'une analyse du contenu
Selon le Dr. Klaus Krippendorff (1980 et 2004), six questions doivent être abordées dans chaque analyse du contenu :que des données sont analysé ?
Selon la loi de Zipf de , la prétention est que les mots et les expressions mentionnés sont le plus souvent ces soucis importants se reflétants dans chaque communication. Par conséquent, l'analyse du contenu quantitative commence par des fréquences de mot, les mesures de l'espace (centimètres de colonne/pouces dans le cas de journaux , de comptes de temps (pour radio et temps de télévision ) et de fréquences de mot-clé. Cependant, l'analyse du contenu se prolonge bien au-delà des comptes de mot plats, par exemple avec le mot-clé de dans des mots de routines du contexte peut être analysé dans leur contexte spécifique à désambiguïser. Des synonymes et les homonymes peuvent être isolés dans l'accord aux propriétés linguistiques d'une langue.
Qualitativement, l'analyse du contenu peut impliquer n'importe quel genre d'analyse où contenu de communication (la parole, texte écrit, entrevues, images…) est classé et classifié par catégorie. Dans ses commencements, using les premiers journaux à la fin du 19ème siècle, l'analyse a été faite manuellement en analysant le chiffre des lignes et de la place données un sujet. Avec l'élévation de calculateurs communs aimer les PCs, des méthodes d'analyse sur ordinateur se développent dans la popularité. Les réponses aux questions ouvertes, aux articles de journal, aux manifestes de partie politique, aux rapports médicaux ou aux observations systématiques dans les expériences peuvent tout être sujettes à l'analyse systématique des données textuelles. En ayant le contenu de communication disponible sous la forme de textes compréhensibles par une machine, l'entrée est analysée des fréquences et codée dans des catégories pour accumuler des inférences. Notes de Robert Philip Weber 1990) (: " ; Pour faire des inférences valides à partir du texte, il est important que le procédé de classification soit fiable dans le sens d'être conformé : Les personnes différentes devraient coder le même " des textes de la même manière ; (P. La validité, le sérieux d'inter-codeur et le sérieux d'intra-codeur sont sujets à des efforts méthodologiques intenses de recherches sur de longues années (voir le Krippendorf , 2004).
Une plus de distinction est entre le contenu manifeste (de la communication) et sa signification latente. " ; Manifest" ; décrit ce que (un auteur ou un orateur) certainement a écrit, alors que la signification latente décrit ce qu'un auteur a eu l'intention de dire/écrit. Normalement, l'analyse du contenu peut seulement être appliquée sur le contenu manifeste ; c'est-à-dire, les mots, les phrases, ou les textes eux-mêmes, plutôt que leurs significations.
Le Dermot McKeone (1995) a accentué la différence entre l'analyse préscriptive et l'analyse ouverte. Dans l'analyse préscriptive, le contexte est un ensemble étroit-défini de paramètres de communication (par exemple messages spécifiques, thèmes) ; l'analyse ouverte identifie les messages dominants et les thèmes dans le texte.
Une autre étape dans l'analyse est la distinction entre les approches (quantitatives) dictionnaire-basées et les approches qualitatives. les approches Dictionnaire-basées installent une liste de catégories dérivées de la liste de fréquence de mots et commandent la distribution des mots et de leurs catégories respectives au-dessus des textes. Tandis que les méthodes dans l'analyse du contenu quantitative transforment de cette façon des observations des catégories trouvées en données statistiques quantitatives, l'analyse du contenu qualitative concentre plus sur l'intentionality et ses implications.
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